Учителей по всей стране вынуждают выполнять обязанности, не связанные с преподаванием: от раздачи повесток и агитации до уборки и уличных патрулей. Часто такие инициативы связаны с мобилизацией или нуждами органов власти.
Конкретные случаи из регионов
- Динской район Краснодарского края (начало июля): попытки направить педагогов дежурить на автозаправках и «успокаивать водителей».
- Улан‑Удэ (2022): учителей заставляли ночью заполнять и развозить повестки по спискам, переданным военкоматом.
- Свободный, Амурская область: педагоги разносили повестки ночью и на следующий день; среди участвовавших были люди старше 60 лет.
- Уфа (2023): учителей привлекали к раздаче листовок о наборе на контрактную службу; ранее их также просили разносить повестки в военкомат.
- Иркутская область (2024): власти распорядились направить премии учителей, воспитателей и работников культуры на военные нужды; сотрудники заявляют, что их поставили перед фактом.
- Тюмень (2025): педагогов «добровольно» просили перечислять часть зарплаты и передавать медикаменты и вещи в фонд; заявляли удержания от 500 до 1000 рублей.
- Саратов (2019): учителей отправили убирать снег в сильный мороз; инициатор была отстранена от должности в районной администрации, но осталась в системе.
- Набережные Челны (2020): сотрудники 64 школ шили марлевые маски для волонтеров и силовых структур, несмотря на заявления властей о добровольности.
- Ставрополь (зима 2023): педагов направляли обходить новые микрорайоны в вечернее время после двух смен — без безопасности и с риском для здоровья.
- Елабуга (2024): жители жаловались, что после прихода нового руководства учителей стали привлекать к уборке дорог и покраске бордюров.
- Волгоград (2024): учителей обязали патрулировать улицы с 18 до 21 часа из‑за роста подростковой преступности — бесплатно и без сопровождения полиции.
Помимо перечисленного, педагогов часто заставляют выполнять функции дворников, швей, соцработников и даже помогать силовым структурам — без надлежащей оплаты и гарантий безопасности.
Вовлечение в избирательные процессы и опросы
Школы регулярно привлекают к организации выборов, праймериз и предвыборной агитации. Иногда учителям поручают опросы родителей и проверку настроений в отношении власти — как часть мониторинга лояльности.
Таким образом, тенденция к перекладыванию на учителей несвойственных им обязанностей носит системный характер и проявляется в разных субъектах Федерации — от мелкой хозяйственной работы до участия в задачах, связанных с мобилизацией и обеспечением государственных нужд.
