С нового учебного года в школах будут вводить оценки за поведение учащихся 2–8 классов
Заместитель министра просвещения заявила, что система поведенческих отметок включает три уровня: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение. Оценивание будет осуществляться по четырём основным критериям, в которые входит десять показателей.
По её словам, главная цель нововведения — развитие личности, уважение в общении со сверстниками и взрослыми, а также формирование ответственности.
Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не влияет на текущие оценки и пропуски к ГИА, не является мерой дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году систему уже опробовали в 89 школах нескольких регионов; после этого были внесены изменения в порядок организации образовательной деятельности, закрепившие возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
